11.Dezember 2018
Schriftliche Wiederholung, Wiederholung zur letzten Stunde, Wiederholung der Grammatikkapitel der letzten Jahre, Wiederholung der Basisübungen in Mathematik, Wiederholung, Wiederholung, Wiederholung. Ein Wort das mich im Schulalltag mit den Kindern täglich begleitet. Schüler wiederholen nicht gerne Inhalte, die sie bereits vor Wochen oder Monaten gelernt haben. Dafür ist meist weder Interesse noch Zeit vorhanden. Jedoch sind kurze Wiederholungen von gelernten Inhalten zur Festigung des Schulstoffes eine sehr effektive Methode das Wissen nicht wieder zu verlieren.
Worauf kannst du achten, wenn du mit deinem Kind übst und wiederholst?
- Beim Üben von neuen Lerninhalten, bei denen älterer Lernstoff gebraucht wird, diesen kurz mündlich wiederholen oder ein oder zwei Beispiele oder Übungssätze machen.
- Wäge ab, ob eine mündliche Wiederholung reicht oder schriftliche Übung gebraucht wird!
- Beim Üben für Sprachen auch mal ein paar einfache Übungssätze einbauen bzw. Grammatikregeln wiederholen. Dies macht dein Kind sicher in der Anwendung.
- In Mathematik beim Üben komplexerer Themen auch Basismerksätze mündlich wiederholen. Dies verdeutlicht deinem Kind die Zusammenhänge und Verknüpfungen der einzelnen Themen.
- Mitlernen und Wiederholen für Lernfächer erspart viel Lernarbeit für den Test.
- Wiederhole mit deinem Kind in sinnvollem Ausmaß! Zu viele Wiederholungen können ebenso kontraproduktiv sein wie zu wenige Wiederholungen. Beobachte und finde die Balance!
Wiederholungen geben deinem Kind Sicherheit!
Wiederholungen haben Kraft und sind Ressource für Lernspitzenzeiten!
Wiederholungen steigern langfristig den Lernerfolg deines Kindes.
Nütze die Kraft der Wiederholung!
Alles Liebe Christa